Samoocjenjivanje se koristi za mjerenje znanja i vještina u određenom području. Često se koristi prije ulaska u određeni sveučilišni program ili prije polaganja standardiziranog ispita. Samoprocjena identificira područja na kojima se treba usredotočiti tijekom pregleda i pripreme ispita.
Svrha
Samoprocjenu može pružiti osoblje ili fakultet u obrazovnoj ustanovi. Često se vidi u obliku pitanja s višestrukim odgovorom, istinitim ili lažnim pitanjima ili kao kontrolni popis. Koristi se za procjenu znanja učenika i uključivanje učenika u proces učenja.
Primjeri
Pitanja samoprocjene u računovodstvu testiraju studentovo poznavanje i razumijevanje računovodstvenih procesa, računovodstvenih koncepata, unosa u dnevnik i financijskih izvješća. Primjeri samoocjenjivanja bi uključivali definiranje računa glavne knjige, primjenu računovodstvenih metoda ili načela i provođenje računovodstvenih izračuna.
Prednosti
Samoprocjena je alat koji učeniku omogućuje da predvidi strukturu i sadržaj ispita te joj pomaže u pripremi. Ona promiče osobni rast tako da pojedinac može pregledati svoju izvedbu i znanje te identificirati i usredotočiti se na područja gdje joj je potrebno povećati svoje znanje.
