Ako ste od vas zatražili da napišete jedan ili više odlomaka o promatranju, vjerojatno ćete ili brojati svoje blagoslove - kao u "koliko teško može biti?" - ili prebrojavati broj rečenica dok ne završite. U ovom slučaju, učinimo to izazovom i recimo pet. Od supervizora se često traži da pripreme ocjenu rada svojih zaposlenika, a te procjene često sadrže zapažanja zaposlenika doslovno u akciji, izvršavajući određeni posao ili zadatak. Vaš je posao sada napisati blistavi odlomak na temelju onoga što ste primijetili - oslobađanje svojih moći opisnog pisanja.
Napišite tematsku rečenicu - ili opću temu na koju će se paragraf odnositi - i ograničavajuću ideju ili onu koja ograničava ili sužava temu. Kao odrasli, od četvrtog razreda smo rekli da je tematska rečenica važna jer određuje važan ton stavka. Ali zapamtite da je to ograničavajuća ideja koja je puls paragrafa. Razvit ćete i objasniti tu ideju. Pretpostavimo da ste kao licencirani pružatelj dnevne skrbi zamoljeni da promatrate studenta stažista jer se brine za grupu dvogodišnjaka. Vaša rečenica o temi mogla bi glasiti: "Nancy je smirena i usredotočena praktičarka dnevne njege koja je pažljiva prema djeci, reagira izravno i autoritativno i zadržava svoje mlade napade na zadatku unatoč uzastopnim ometanjima."
Pregledajte ograničavajuće ideje za preciznost i jasnoću. Možete li objasniti klauzulu koja počinje s "tko je pažljiv prema djeci"? Ako je tako, vjerojatno imate dovoljno materijala za pisanje paragrafa značajnog promatranja, koristeći Nancyno "mirno i fokusirano" ponašanje kao podtekst na ove veće točke.
Procijenite osam metoda razvoja paragrafa (još uvijek relevantnih iz četvrtog razreda): proces, primjeri, usporedba-kontrast, klasifikacija, uzrok i posljedica, definicija, opis i naracija. Bilo koja od ovih metoda trebala bi vam pomoći da postignete svoj cilj: da napišete kohezivan, jedinstven paragraf koji lako teče iz jedne misli u drugu.
Odaberite ono što smatrate najboljim pristupom na temelju onoga što ste promatrali i počnite pisati svoj odlomak. Imajte na umu da možda želite upotrijebiti kombinaciju ovih tehnika razvoja paragrafa.
Držite svoju publiku na vrhu uma. Dakle, dok bi vaš paragraf trebao biti konkretan i činjeničan, nemojte se stidjeti da ga unosite s humorom i osobnošću, ako je tako. Na primjer, posljednja rečenica mogla bi glasiti: "S nečim što se činilo kao preciznost, Nancy je istodobno izvadila pladanj s piletinom iz pećnice, zgrabila punu čašu soka baš kao što se htjela srušiti s pulta, a zatim se povukla prema njoj pravo na vrijeme kako bi spriječili da joj se žlica makarona i sira spusti na rame. Čini se da je takva mirna, ali energična pomak idealna za dnevnu skrb ili karijeru profesionalnog gimnastičara.
Proučite paragraf i provjerite svaku rečenicu (ako ne i svaku riječ) za relevantnost. Da li svaka rečenica pojačava i unapređuje tematsku rečenicu? Poljski jezik i revidirajte stavak dok ne bude pošteno i točno obuhvatio vaše iskustvo promatranja.
Savjet
-
Ne postoji "pravo" ili "pogrešno" broj rečenica koje treba uključiti u paragraf - mnogi novinari i dalje preferiraju stavke od jedne rečenice - ali četiri ili pet rečenica dobro je pravilo za suštinski paragraf.
Upotrijebite živopisan jezik u svom stavku promatranja, ali budite oprezni da ne napravite zaključke ili vrijednosne sudove. Reći da netko “juri” može se odnositi na njihovu normalnu brzinu kretanja. Isto tako, tvrdnja da je netko “nervozan” jer se “znoji” može biti netočan zaključak; osoba bi u stvari mogla imati visoki krvni tlak ili neku drugu tjelesnu bolest koja je uzrokovala znojenje.
