Pet faza modela obuke

Sadržaj:

Anonim

Većina modela dizajna obuke sadrži pet koraka. Jedan od najčešće korištenih modela je model ADDIE, koji predstavlja analizu, dizajn, razvoj, provedbu i evaluaciju. Analiza predstavlja analizu potreba, gdje se proučava potreba za obukom. Dizajn je faza u kojoj je program obuke skiciran i planiran. Razvoj je mjesto gdje se obuka provodi na terenu u bilo kojem obliku koji je predviđen. Evaluacija završava proces i mjeri koliko je program obuke bio učinkovit u postizanju njegovih ciljeva.

Analiza

Analiza je prva faza modela obuke. Tijekom ove faze, treneri analiziraju sve aspekte problema obuke i počinju tražiti odgovore dok predlažu rješenje. Utvrđeni su vremenski rokovi, stvoreni su ciljevi obuke i počinju se oblikovati prvi oblici programa obuke. Istražuju se potencijalni uzroci i moguća rješenja, a predlažu se početni proračuni. Istražuju se prepreke uspjehu, a analizira se ciljana publika. Velika rješenja za obuku moraju započeti analizom.

Dizajn

Dizajn je faza modela treninga u kojoj se određuju ciljevi i ishodi učenja. Srž potencijalnih rješenja za obuku se stvara i istražuje. Priče i početni prototipovi rješenja za obuku predlažu se i pregledavaju s klijentom. Primljene su povratne informacije, a rješenja početne obuke počinju se oblikovati. Razmatraju se i istražuju vrste obrazovnih rješenja, učionice, web-bazirani i kombinirani programi učenja. Slično kao i arhitektova renderiranja, nacrt za vaše rješenje za obuku počinje dobivati ​​oblik.

Razvoj

Razvoj je faza modela dizajna treninga u kojem se kreira i piše program obuke. Bilo da je program zasnovan na učionici ili je dizajniran tako da ga se može uzeti online, materijali se stvaraju i proizvode u ovoj fazi. Faza projektiranja proizvela je nacrt ili nacrt, ali upravo se u tom dijelu modela obuke sve zajedno proizvodi u proizvodnji. Izrađeni su prateći materijali, obučeni su treneri, a ciljna publika je obaviještena o datumima obuke.

izvršenje

Vaš program obuke dostavlja se vašim zaposlenicima u fazi implementacije modela obuke. Nastava se podučava ili izvodi online. Učenici dobivaju obuku i vježbu kako koristiti svoje nove vještine. Materijali i proizvodi za obuku se distribuiraju sudionicima, a nastava počinje. Početni rezultati se mjere, a program počinje oblikovati u vašem poduzeću. Ako se prethodne faze provode na odgovarajući način, provedba teče glatko, a obuka se provodi i prima onako kako je bila namijenjena.

procjena

Evaluacija završava model obuke. Mjerenje rezultata vašeg programa obuke započinje tijekom faze provedbe. Učenje se mjeri nakon svakog razreda, a rezultati se analiziraju. Evaluacija cjelokupnog programa provodi se nakon završetka svih treninga. Mjerenja i povratne informacije određuju jesu li potrebne prilagodbe početnog dizajna, a rezultati se pregledavaju s klijentom. Kontaktiraju se studenti, a instruktori, dizajneri, programeri i svi koji su uključeni u program susreću se s pregledom "naučenih lekcija". Model tada počinje ponovno.