Provođenje tehničke obuke može biti izazov. Poslodavci često traže od stručnjaka za određenu temu da pruže tehničku obuku, budući da ona zahtijeva visoku razinu radnog iskustva i vještina. Izazov se javlja kada se stručnjak bori za komunikaciju s učenicima jer mu nedostaje iskustva u obuci ili prezentacijske vještine. Tehnička obuka može biti suha i neučinkovita bez pravilnog planiranja i razvoja. Uz plan, čak i najneiskusniji trener može uzeti složene tehničke informacije i provesti uzbudljivu, nezaboravnu prezentaciju.
Stavke koje su vam potrebne
-
Vizualna pomagala
-
Strukturirane aktivnosti
-
Vodič za instruktora
-
Prospekti za obuku
-
Alat za testiranje
-
Alat za povratne informacije
Pročistite temu treninga. Vaša tema treba podržati određeni cilj ili konačni ishod koji se nadate postići. Mnogo puta radni problem ne mora biti problem obuke, samo nedostatak informacija. Povežite temu obuke izravno s radnim mjestom, a ne pružanjem što je moguće više informacija o vašoj temi. Tipični ciljevi tehničke obuke su manje pogrešaka, sprečavanje nezgoda ili povećana produktivnost.
Odredite sve ciljeve učenja. Ciljevi učenja su koraci koji opisuju što bi učenik trebao biti u mogućnosti učiniti kao rezultat vaše tehničke obuke. Trebaju definirati znanja, vještine i sposobnosti potrebne za obavljanje određenog zadatka. Unos potrebnih kompetencija ili izvođenje analize zadataka može pomoći u utvrđivanju ciljeva za složene tehničke evolucije.
Razviti sadržaj za učenje. Sadržaj učenja uključuje informacije o zadacima, metode isporuke i aktivnosti učenja koje prenose ciljeve učenja. Kompleksna tehnička obuka ne mora biti suha i dosadna ako se vaš sadržaj ispravno razvija. Uključite vizualna pomagala, priče, strukturirane aktivnosti, praktičnu praksu i prilike za učenike da povežu svoje radno iskustvo kako bi dali vašu važnost obuci.
Izradite materijale za obuku. Materijali za obuku su alati ili resursi koji su vam potrebni za isporuku sadržaja za učenje. Obično uključuju instruktorski vodič i sve tehničke dokumente, grafiku, pomagala za rad, referentni materijal ili alate koje će učenik trebati. Materijali uključuju i vašu prezentaciju, ako se tehnička obuka izvodi u učionici, te alati za testiranje i povratne informacije.
Rasporedite i provedite tehničku obuku. Ostavite dovoljno vremena; ne pokušavajte pripremiti obuku između poslova. Postavite svoju učionicu ili okruženje za učenje kako biste uključili učenike tako što ćete stolove složiti u grupe ili okrenuti jedan prema drugome, a ne u tipičnom stilu naprijed. Animirajte svoju isporuku. Što više steknete i zadržite pažnju učenika, učinkovitija će biti tehnička obuka.
Upravljajte testiranjem i prikupljajte povratne informacije. Testiranje pruža dokaze o učenju i omogućuje vam da procijenite jeste li postigli svoje ciljeve učenja. Testiranje može biti formalno i dokumentirano, ili neformalno i konverzacijsko. Alati za povratne informacije omogućuju korištenje kritika učenika kako bi se ojačao tehnički sadržaj, metode isporuke i poboljšale buduće obuke.
Savjet
-
Vježbajte isporuku. Brzi prolaz pomaže smirivanju živaca. Također identificira probleme s vremenskim ograničenjima, postavljanjem prostora, tehnologijom i opremom.
Nemojte čekati do kraja treninga da biste postavili pitanja ili komentare. Potaknite učenike da sudjeluju u bilo kojem trenutku.
Hvala pojedincima i skupinama na njihovom doprinosu. Poticanje potiče sudjelovanje.
Upozorenje
Nemoj govoriti preko glave svoje publike. Vi ste stručnjak; oni su učenici. Brzo ćete izgubiti pažnju ako ne mogu slijediti vaše upute.
Ako koristite formalnu prezentaciju, nemojte čitati izravno sa svakog slajda ili zaslona. Ovo je uobičajena pogreška trenera. Poznajte svoju prezentaciju dovoljno dobro da biste podijelili dodatne informacije.
Pratite temeljna pravila za prekide i elektroničke uređaje. Ako ne, možete brzo izgubiti kontrolu nad razredom.
