Bez obzira na klasu kojom se bavite, odgovornost je nastavnika da olakša studentovu komunikaciju, osiguravajući da ona zna prenijeti svoje ideje i dobiti ono što želi. Dok je predavanje na temu marketinga nužno, učenik se mora pomaknuti od teoretskog do praktičnog. Završetkom zadataka vezanih uz marketing student će bolje razumjeti retoriku i publiku, načela koja će joj pomoći gdje god ona ide.
Analiza
Uputite svoje studente da ispune članak o analizi članka o marketingu, poput vrste koju je dodijelila Hope B. Corrigan na Loyola College u Marylandu. Kada učenik duboko zaroni u članak iz časopisa Fortune, BusinessWeek, The Wall Street Journal ili nekog drugog poslovnog časopisa, učenik će naučiti kako tvrtka funkcionira i odnos poslovnog tiska prema različitim organizacijama i ljudima.
Dajte svojim učenicima reklame iz prošlosti i recite im da opišu što bi danas radilo i što ne bi funkcioniralo. Na primjer, stari oglasi za automobile obično imaju mnogo više riječi nego trenutni oglasi. Automobil je također prikazan na različitim mjestima. De Soto oglas iz 1937. prikazuje automobil ispred jahte, sugerirajući da će kupac doživjeti život jet-settera prilikom kupnje automobila. Danas, mnogi auto oglasi mjesto automobila negdje u prirodi. Učenici bi trebali moći opisati zašto.
Kapitalizirati na ono što bi moglo biti najpopularnijih reklama oko: Super Bowl oglase. Iako većina televizijskih reklama ne privuče takvu pozornost, reklame za Big Game rangirane su od strane USA Today i mnogo su raspravljane u medijima. Oni su također dobra studija jer oglašivači daju sve od sebe da idu do ekstrema, što znači da ponekad uznemiruju ljude. Neka vaši učenici odluče koje oglase smatraju najučinkovitijima, i što je najvažnije, zašto.
Praksa
Napravite uzorke oglasa dok radite u malim skupinama. Svakoj skupini treba dodijeliti drugi proizvod za koji moraju pripremiti oglase za različite medije. Važan dio je kritika. Svaki bi projekt trebao biti predstavljen razredu kao da je riječ o pravoj oglasnoj agenciji. Dok učitelj treba dodijeliti ocjenu, učenicima treba savjetovati da prihvate povratne informacije od kolega studenata.
Dodijelite studente u malim skupinama za rad s lokalnim neprofitnim organizacijama za stvaranje novih reklamnih materijala za njih. Domovi za zlostavljane žene, na primjer, uvijek će trebati web-stranice i brošure koje mogu koristiti u svojim naporima za traženje donacija. Dok studenti mogu dizajnirati materijale koje osmisle, možete raditi s učiteljem u programu grafičkog dizajna i upariti studente marketinga s dizajnerima: situacija koju bi mogli doživjeti u stvarnom svijetu.
