Kodeks ponašanja učenika sadrži smjernice i pravila kojima se osigurava pravilan red u školama. Studenti su dužni slijediti postupke studentskog kodeksa ponašanja. Ako se student ne pridržava kodeksa ponašanja učenika, školska uprava ima pravo na posljedice za studenta.
Svrha
Kodeks ponašanja učenika služi za utvrđivanje očekivanja učenika u određenoj školi. Smjernice u kodeksu ponašanja učenika općenito su paralelne sa ukupnom misijom i ciljevima škole. Stoga su smjernice uspostavljene kako bi regulirale ponašanje učenika. Također, kodeks osigurava sigurnost i zaštitu studenata, nastavnika i školskih vlasti. On uspostavlja atmosferu škole kako bi škola mogla ostvariti svoju misiju.
Smjernice
Učinkoviti kodeksi ponašanja učenika usredotočeni su na usmjeravanje pozitivnog ponašanja svih učenika. Stoga su smjernice usmjerene na smanjenje bilo kakvog neprimjerenog ponašanja učenika. Ciljevi škole općenito pružaju okruženje pogodno za učenje i postignuća učenika. Na primjer, većina srednjih škola zahtijeva od svih učenika da se na vrijeme javljaju u razrede i da ostanu u razredu tijekom cijelog razdoblja. Također, neki fakulteti zahtijevaju od studenata da budu prisutni u razredu većinu semestra. Drugim riječima, ako se učenik ne javi na određeni broj satova, učenik može biti izbačen iz razreda. Većina smjernica odnosi se na ponašanje učenika tijekom nastave i na školskim terenima.
Ponašanje
Tipično, učenicima nije dopušteno obavljati bilo kakvo ponašanje slično varanju, laganju i iskorištavanju. Uobičajeno, studentu se ne dopušta ponašanje koje bi mu omogućilo da iznevjeri učitelja ili drugu školsku upravu. Na primjer, mnoge škole zabranjuju učenicima dobivanje i korištenje neovlaštenog materijala tijekom ispita. Štoviše, svako ponašanje koje je općenito zabranjeno zakonom zabranjeno je na školskoj osnovi. Jednako tako, studentu nije dopušteno smjestiti drugu osobu na školsko područje u strahu od povrede sebe ili imovine te osobe.
posljedice
Ovisno o ozbiljnosti kršenja, kodeks ponašanja učenika uspostavio je postupke za rješavanje zabranjenog ponašanja učenika. Kodovi ponašanja učenika variraju od škole do škole. Budući da svaka škola posjeduje vlastitu posebnu misiju i ciljeve, škole mogu drugačije reagirati na kršenja učenika. Neke škole mogu dati upozorenja o umjerenim povredama prije poduzimanja strogih mjera. Na primjer, učenik koji neprestano ometa nastavu može primiti određenu količinu upozorenja prije nego što bude suspendiran iz škole. Međutim, neke škole mogu zadržati strožu politiku i odmah primijeniti stroge disciplinske mjere.
Inkluzivno tijelo
Škole imaju pravo štititi svoje ciljeve osiguravajući odgovarajuće ponašanje učenika. Da bi škola uspjela ostvariti svoju misiju, škola mora održavati razinu kontrole nad studentskim tijelom na i izvan kampusa. Drugim riječima, svaka aktivnost ili događaj koji sponzorira škola podliježe kodeksu ponašanja učenika. Stoga, ako učenik prekrši kod na događaju koji je sponzoriran u školi izvan kampusa, učenik može biti podvrgnut disciplinskim postupcima. U mnogim školama studenti podliježu kodeksu ponašanja učenika na izletima, stažiranju i studiranju u inozemstvu.
