Mentorska omladina pruža moćan način utjecaja na život mlade osobe. Mnogi tinejdžeri trebaju pozitivan utjecaj nekoga tko vjeruje u njih i koji je voljan trošiti vrijeme pomažući im da rastu i nauče kako biti uspješni u životu. Izgradnja projekta za mentorstvo mladih podrazumijeva postavljanje ciljeva, zapošljavanje volontera i poticanje mladih da uđu u vaš program.
Vrbovanje
Osoblje programa raspravlja o metodama zapošljavanja i željenim karakteristikama mentora i mentora. Članovi osoblja pružaju informacije iz knjige Jean Rhodes "Stand by Me: rizici i nagrade za mentorstvo mladih" koja je pokazala da se koristi programa povećavaju kada odnos mentor / menti traje dulje od jedne godine. Zapošljavanje papira traži barem jednogodišnju obvezu kako bi se maksimizirao učinak mentorskog odnosa. Članovi osoblja, sponzori i potencijalni volonteri raspravljaju o strategijama zapošljavanja, načinima preporučivanja potencijalnih volontera i idejama za poticanje pojedinaca i sponzora da se posvete programu.
Izgradnja odnosa
Mentorstvo se vrti oko odnosa između mentora i mentija. Volonterski mentori razgovaraju o načinima izgradnje odnosa između sebe i mladih u programu. Prema Rhodesu, najbolji su odnosi jedan na jedan. Mentorsko osoblje radi na pomnom uparivanju pravog mentora s pravom mladom. Mentori raspravljaju o idejama kako bi potaknuli mentee na postavljanje ciljeva i predanost programu. Mentori raspravljaju o vrstama treninga koji su im potrebni i vrstama obuke i podrške koje će ponuditi mladima.
Mjerljivi ciljevi programa
Sponzori koji sudjeluju u programu i dobrovoljno sudjeluju u programu žele vidjeti ciljeve programa koji su od koristi za mlade. Osoblje i mentori raspravljaju o mjerljivim ciljevima koje mogu koristiti kako bi pokazali učinkovitost programa. Ideje za ove ciljeve uključuju poboljšane akademske vještine, poboljšane radne vještine, manje propuštenih školskih dana, manje problema s drogama i delinkventnim ponašanjem, produktivnije ponašanje i još tinejdžera koji planiraju budućnost. Sponzori raspravljaju o dodatnim idejama koje pokazuju pozitivne rezultate programa i načine na koje zaposlenici mogu raditi s programom.
Rasprave za mlade
Učenici razgovaraju o načinima na koje imaju koristi od mentorskog programa i kako pokazuju osobnu odgovornost kao pokazatelj uspješnosti programa. Dodatne teme za raspravu uključuju prijedloge za mentore koji rade s mladima, moguće seminare za osposobljavanje mladih i načine zapošljavanja drugih mladih u program. Mladi raspravljaju o problemima koje imaju za braću i sestre koji bi mogli imati koristi od ulaska u program i načina uključivanja roditelja kao pozitivnog utjecaja na braću i sestre kroz sudjelovanje u programu. Učenici raspravljaju o načinima na koje se međusobno podupiru i načinima za poboljšanje utjecaja zajednice. Mladi s više od godinu dana u programu raspravljaju o načinima na koje mogu vršiti mentorstvo, čime se povećava utjecaj programa.
